Haslev Privatskoles trafikpolitik

Haslev Privatskole vil på enhver måde medvirke til at forebygge og undgå trafikulykker på skolevejen. Det samme gælder ved arrangementer og ekskursioner i skolens regi.

Vi har derfor også beskrevet emner og konkrete handleplaner på nedenstående emner.

 

Mindre morgenmylder

Skolens holdning er, at det er vigtigt, at børnene lærer at færdes i trafikken ved at cykle eller gå i skole. Det giver bedre trafikanter, mindre trafikkaos og mere tryghed for alle.

Afsætning af elever sker på den store vendeplads.

Der udarbejdes et forældrebrev, som fortæller om vores holdning.

Emnet sættes på dagsordenen for forældremøder i alle klasser.

• Forældrene orienteres om, hvor vigtigt det er, at børnene lærer at færdes på egen hånd.
• Klasselærerne fortæller om skolepatruljens arbejde og de regler, som elever, lærere og forældre skal overholde i forhold til dette.

Ansvarlige: Ledelsen og klasselærere.

 

På cykel til skole

Haslev Privatskole anbefaler generelt, at børnene cykler til skole fra 3. klasse. Skolevejen skal være øvet mange gange sammen med en forælder, før børnene kører på egen hånd. Husk cykelhjelmen!

Ansvarlig: Færdselskontaktlærer.

 

Cykelhjelme

Vi opfordrer alle elever til at bruge cykelhjelm. Eleverne orienteres ved den lille cykellistprøve i 2./3. klasse samt ved cykellege i SFO-regi.

Ansvarlig: Færdselskontaktlærer.

 

Parkering af cykler og knallerter

Alle cykler SKAL parkeres ved cykelparkeringen v. basketballbanen. Pedellen fjerner cyklerne, hvis de er placeret andetsteds.

Ansvarlig: Pedel.

 

Skolepatrulje, praktisk organisering

Hver morgen bestræbes der at være 4-6 SP’ere på vagt ved krydset på Bråbyvej.

SP-instruktøren er ansvarlig for organiseringen og oplæringen af de nye SP’ere i samarbejde med politiet.

Instruktøren og SP’erne har løbende dialog om det daglige SP-samarbejde.

Færdselskontaktlærer orienterer om SP'ernes arbejde ved en fællessamling. 

Ansvarlig: SP-instruktør (færdselskontaktlærer).

 

Skolepatrulje, opbakning og belønning

Elever, lærere, forældre opfordres til at bakke op om skolepatruljen og respektere deres anvisninger.

• Appel i klasserne, på lærermøder og til forældremøder.
• Brev til forældrene
• Hvert år holder vi SP-dag for SPérne, hvor vi tager på en heldagstur.
• Skolen afsætter midler til at belønne SP’erne. Beløbet og de øvrige tilbud til SP’erne justeres løbende i samarbejde med SP-instruktøren. 

Ansvarlige: SP-instruktør og skoleleder.

 

På cykeltur med skolen

Inden turen skal børnene instrueres i, hvordan man kører på tur som en stor gruppe:

• På cykelture skal der altid køre en voksen forrest og en bagerst
• Cyklerne skal være i orden hjemmefra
• Kør én og én, hold en bestemt rækkefølge
• Hold afstand, giv tegn. Stop ved vejkryds, stol ikke på, at den forankørende har orienteret sig, se selv efter
• Alle skal køre med cykelhjelm 

Ansvarige: Lærere.

 

Cykellygter i den mørke tid

Ved mørketid sætter vi fokus på lygter og reflekser. Emnet tages op hvert år, på lidt forskellige måder.

Ansvarlige: Færdselskontaktlærer i samarbejde med klasselærere.

 

Undervisning

Vi vil gøre undervisningen praktisk og nærværende med stor involvering af eleverne. Derigennem skal de rustes til at blive sikre og ansvarsfulde trafikanter.

 

Færdselsundervisning i hele skoleforløbet

Vi skal have en undervisningsplan for alle klassetrin – også for de store. Trinmålene efter 3., 6. og 9. klasse er bindende.

• Yngste klasser: Rollen som fodgænger/cyklen
• Mellemtrinnet: Cyklen
• Ældste klasser: Fokus på holdninger og adfærd. De store klasser skal samtidig forholde sig til alkohol, knallerter, medansvar, hjem fra fester osv.

Ansvarlig: Den enkelte klasselærer i samarbejde med klassens andre lærere og færdselskontaktlærer.

 

Materialer til færdselsundervisning

Skolen opbygger en basissamling af materialer til færdselsundervisningen.
- Færdselskontaktlæreren sikrer, at materialerne samt nye tilbud formidles til de øvrige lærere. Det sker ved en udstilling og ved indlæg på lærermøde.

Ansvarlige: Færdselskontaktlærer og ledelsen

 

Planlægning af undervisning

Klasselærerne skal planlægge færdselsundervisningen. Dette koordineres med de øvrige lærere i klassen samt færdselskontaktlæreren.

Undervisningen skal være nært knyttet til praktiske øvelser og iagttagelser i trafikken.

Ansvarlige: Klasselærer i samarbejde med alle lærere omkring klassen samt færdselskontaktlærer.

 

Undervisning i forhold til klassetrin

1. kl.: Gåprøve

3. kl.: Den lille cyklistprøve

4./5. kl.: Undervisningsforløb om at være sikker cyklist

7. kl.: Cyklistprøven 

8. kl.: Færdselsdag der planlægges af færdselskontaktlærer

Ansvarlige: Færdselskontaktlærer, klasselærere samt øvrige lærere

 

Gæster i undervisningen

Politiet er fast samarbejdspartner og inviteres så ofte, det er muligt.

Politiet skal inviteres i 7. kl.

Trafikinformatører er fast inviteret til at deltage i undervisningen på de ældste klassetrin.

Ansvarlige: Klasselærerne samt færdselskontaktlærer.

 

Færdselskontaktlærers arbejdsopgaver

Færdselskontaktlæreren står for koordination af undervisning, samarbejde med politiet, opdatering af kolleger vedr. materialer m.v.

Hvert år i maj måned orienterer og evaluerer færdselskontaktlæreren om færdselsundervisning til skolens lærere. Klasselæreren har med hjælp fra færdselskontaktlæreren ansvar for at planlægge undervisningen i klassen.

Færdselskontaktlæreren varetager i samarbejde med klasselærerne i 6. klasse undervisningen til forberedelse og afvikling af cyklistprøven.

Hvis jobbet som færdselskontaktlærer overtages af en anden, sørger den afgående for at overdrage materialer og oplysninger til den nye kollega.

Ansvarlig: Færdselskontaktlærer.